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不但备(bèi )教材备教法而且备学生,思考学生怎样学(xué ),学生将会产生什么疑难,该怎样解(jiě )决,在(zài )备课本(běn )中(zhōng )体现教师的引导,学(xué )生的主动学习(xí )过程,充(chōng )分理解课(kè )后习题的作用,设计好练习。 二(èr )、认真(zhēn )上课 在

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